2017年10月22日下午，同仁学校召开政教工作会议，校长王占山出席了会议，总政教主任宋海、办公室编辑部主任安存斌、各级部政教主任、各班班主任参加了会议。会议由张永强主任主持。

会上，张永强主任就“班主任在班级管理中应注意的几个问题”结合自身实践的体会作了讲解。他说，班主任管理水平和管理能力的高低，决定着一个班级的好坏；整个班主任队伍建设的优劣，事关学校的生存与发展。为提升我校班主任队伍的管理水平，加强班主任队伍建设，就本人在当班主任期间的几点心得体会总结出来，与大家共同分享、共同提升。一要加强自身思想道德建设，提升自身修养。二要成为一名合格的心理医生。三要充分认识到思想教育工作的重要性，利用一切时机去教育学生。四要有高度的责任心、敬业精神、身体力行，做好学生的榜样。五要心系学生，真心关爱学生。六要有原则，有底线，坚决禁止私自离校、打架斗殴、早恋、顶撞老师、说谎、违反课堂纪律等行为。七要树正气压邪气，匡扶正义，营造良好的班风。八要忌讳情绪化管理，坚决不能把自己生活中出现的负面情绪带到班级管理中。九要做好“培优扶差”工作。十要善于和家长沟通，形成家校合力达到教育学生的目的。十一要处理好与科任教师的关系，切忌在学生面前说科任老师的不是。总之，只要我们注重细节、勤于动脑、善于创新、遇事冷静、宽容大度，一定会在班级管理中取得突破性的进展，使我校班主任工作能迈上一个新的、更高的台阶！

会上，宋主任作了题为“转变观念 改进方法 提升政教工作水平”的讲话。他说，根据我校“内涵发展、可持续发展”的需要，政教工作必须转变观念、改进方法，提高质量。为此，需要从以下几点提升政教工作的水平：一是要加强德育工作，塑造灵魂，塑造生命，塑造人。树典型，弘扬正能量，发挥拨亮一盏灯，照亮一大片的效果。二是要加强常规管理，做到严、精、细。进一步加大力度做好“抓行为，养习惯，树品质，促学习”的工作，把常规管理提高标准，严格要求，做实做细。三是要加强家校沟通，形成教育合力。四是要优化考核评价机制，发挥考核评价的导向作用。五是要提高政教员的素质，增强工作的自觉性、主动性，增强为学生、家长服务的意识，改变被动接受式和交差敷衍式的工作作风。政教工作纷繁复杂，千头万绪，工作水平只有更好，没有最好，让我们团结一致，不懈努力，勤奋耕耘，不断开创我校政教工作的新局面。

最后，王校长作了总结讲话。他说，政教工作和班主任管理工作大家付出了大量的辛劳，但是还存在着层次浅、水平低、不到位的问题，需要进一步加大力度。要求政教工作者和班主任老师今后要加强三个方面的修养：一是要加强道德品质的修养，要为人正派，光明磊落，无私无畏，敢担当。二是要加强业务素质的修养，提高自己的管理能力，处理问题能力，应变能力，协调能力和组织能力。三是要加强价值观的修养，关心学生，关爱学生，体谅学生，只要用心去做，一定能把我们应该做的事做好，做得好上加好！