2017年10月22日下午,同仁学校召开政教工作会议,校长王占山出席了会议,总政教主任宋海、办公室编辑部主任安存斌、各级部政教主任、各班班主任参加了会议。会议由张永强主任主持。
会上,张永强主任就“班主任在班级管理中应注意的几个问题”结合自身实践的体会作了讲解。他说,班主任管理水平和管理能力的高低,决定着一个班级的好坏;整个班主任队伍建设的优劣,事关学校的生存与发展。为提升我校班主任队伍的管理水平,加强班主任队伍建设,就本人在当班主任期间的几点心得体会总结出来,与大家共同分享、共同提升。一要加强自身思想道德建设,提升自身修养。二要成为一名合格的心理医生。三要充分认识到思想教育工作的重要性,利用一切时机去教育学生。四要有高度的责任心、敬业精神、身体力行,做好学生的榜样。五要心系学生,真心关爱学生。六要有原则,有底线,坚决禁止私自离校、打架斗殴、早恋、顶撞老师、说谎、违反课堂纪律等行为。七要树正气压邪气,匡扶正义,营造良好的班风。八要忌讳情绪化管理,坚决不能把自己生活中出现的负面情绪带到班级管理中。九要做好“培优扶差”工作。十要善于和家长沟通,形成家校合力达到教育学生的目的。十一要处理好与科任教师的关系,切忌在学生面前说科任老师的不是。总之,只要我们注重细节、勤于动脑、善于创新、遇事冷静、宽容大度,一定会在班级管理中取得突破性的进展,使我校班主任工作能迈上一个新的、更高的台阶!
会上,宋主任作了题为“转变观念 改进方法 提升政教工作水平”的讲话。他说,根据我校“内涵发展、可持续发展”的需要,政教工作必须转变观念、改进方法,提高质量。为此,需要从以下几点提升政教工作的水平:一是要加强德育工作,塑造灵魂,塑造生命,塑造人。树典型,弘扬正能量,发挥拨亮一盏灯,照亮一大片的效果。二是要加强常规管理,做到严、精、细。进一步加大力度做好“抓行为,养习惯,树品质,促学习”的工作,把常规管理提高标准,严格要求,做实做细。三是要加强家校沟通,形成教育合力。四是要优化考核评价机制,发挥考核评价的导向作用。五是要提高政教员的素质,增强工作的自觉性、主动性,增强为学生、家长服务的意识,改变被动接受式和交差敷衍式的工作作风。政教工作纷繁复杂,千头万绪,工作水平只有更好,没有最好,让我们团结一致,不懈努力,勤奋耕耘,不断开创我校政教工作的新局面。
最后,王校长作了总结讲话。他说,政教工作和班主任管理工作大家付出了大量的辛劳,但是还存在着层次浅、水平低、不到位的问题,需要进一步加大力度。要求政教工作者和班主任老师今后要加强三个方面的修养:一是要加强道德品质的修养,要为人正派,光明磊落,无私无畏,敢担当。二是要加强业务素质的修养,提高自己的管理能力,处理问题能力,应变能力,协调能力和组织能力。三是要加强价值观的修养,关心学生,关爱学生,体谅学生,只要用心去做,一定能把我们应该做的事做好,做得好上加好!