烈日炎炎，酷暑难耐。中学部六楼会议室，座无虚席。

为进一步深化教育教学改革，提升教师教学水平， 2016年7月31日下午2时30分，我校举办了以 “强化立德树人理念，提升教育教学能力”为主题的暑假教师培训会，会议由王校长主持。全校300余名教师参加了培训。王校长在开班典礼上做了重要讲话。

他特别强调：我们要树立一种观念，三种意识。一种观念指的是育人，即教书育人、管理育人、服务育人，学校的一切工作都是为了育人，以育人为中心。三种意识是指服务意识，竞争意识，团队意识。

他还指出，教师的专业发展途径:一是在抓好常规教学的基础上，深入研究本学科的核心知识；二是积极参与学科教研活动，努力发表自己的看法传递自己对学科教研的最新认识。同时王校长结合老教师在成长过程中的成功做法和自己的切身体会，和与会教师做了开诚布公的交流，鼓励参训教师积极关注我校组织的各级各类培训活动，并以此次培训为契机，主动提升自身教育教学素养。

之后王校长对这次培训提出了殷切的希望：要珍惜学校用心良苦提供的学习机会，放下身段，忘记身份，做一个纯粹的“学生”；努力学到真功夫，为同仁中学的跨越发展注入新力量！

培训期间，学部主任宋海做了教学与政教管理方面的讲座，他详尽的阐述了我校教学管理中备、讲、批、辅、说、研、德、绩、勤、量方面的常规要求，还强调了德育工作的目标、重点、内容、方法、要求及安全工作的理念和要求；教导主任苏权、教研主任计玉分别做了教学管理、教学模式的讲座。苏主任在课堂教学需要遵循的基本原理的框架内，依托心理学理论，深入浅出地阐释了三段六步教学法的基本要素和基本模式，从思维的角度为与会教师们打开了提升教学能力的另一扇门。计主任的讲座，让教师们充分认识到科学的教学评价是学校教学工作中彰显教学水平的重中之重。之后，各学科组长还依照三段六步教学法详细解读了教材。

这次培训会，校领导高度重视，精心组织，认真安排。培训共七天，内容丰富，形式多样，非常实用。时间虽短，但收获颇丰。此次培训为教师们提供了一个学习平台，点燃了教师们思想的火花，指明了以后努力的方向。虽然“日轮当午凝不去，万国如在洪炉中”，但参训与会教师们意犹未尽，依然在兴致勃勃地探讨交流，并期待着新一轮的培训学习……